在信息技术教学活动中，如何提高学生的学习积极性呢？由于现在电脑的普及，很多学生很早就已经接触过电脑，对电脑游戏的热情可比学习热情高得多了。这样造成的结果就是，很多学生对教师所进行的课堂教学毫无热情可言。

　　所以调动学生的学习热情，就成为了很大的一个课题，但只要认真分析学生情况，还是有很多方法可以使用的。

　　例：讲授Word中复制粘贴功能

　　在一个班上讲授这个内容时，一开始就告诉学生，今天课讲完后要完成一个练习，如果没有达到要求的，我就让他做１００遍，这可算是算是体罚了，学生听了之后就感到压力了，担心一会不注意听讲会被罚抄１００遍，所以都非常认真的听讲，等到把Word中的复制粘贴功能一学完，学生明白，这样的作业，即使再多都不怕，多按几次Ctrl+C和Ctrl+V就行了，都非常的开心，在练习时所有的学生非常顺利的完成，教学效果非常的好。

　　在另一个班上讲授这个内容时，没有说类似的要求，直接进行讲课，课后让学生练习，部分学生就没有能够很好的完成练习，主要原因就在于没有认真听讲，自己觉得都懂了，不用听了，但实际上还是有些不清楚的地方，一到自己动手练习时，问题就出来了。

　　通过对比，我们可以发现，虽然教学内容完全一样，但由于听课时的热情不一样，学习的效果也就有了很大的差别。一开始就调动学生的学习热情，吸引学生的注意，课堂教学就能取得事半功倍的效果。